教育部：加快發(fā)展現(xiàn)代職教為青年打開(kāi)成功大門(mén)
 
教育部下發(fā)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神通知
　　加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育 促進(jìn)廣大青年成功成才
   教育部下發(fā)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神的通知。通知要求，教育戰(zhàn)線(xiàn)要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記重要指示和會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要精神上來(lái)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為廣大青年打開(kāi)通向成功成才的大門(mén)。
　　近期，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育做出了一系列重大部署。習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)對(duì)職業(yè)教育工作做出重要指示，國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議， 李克強(qiáng)總理接見(jiàn)會(huì)議代表并發(fā)表重要講話(huà)，劉延?xùn)|副總理、馬凱副總理出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。會(huì)前，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。這一 系列部署，體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育工作的高度重視，為貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指明了方向、明確了任務(wù)、提 供了行動(dòng)指南。
　　通知指出，習(xí)近平總書(shū)記重要指示和會(huì)議精神集中體現(xiàn)了新時(shí)期中央關(guān)于職業(yè)教育的功能新定位、形勢(shì)新判斷、工作新部署。職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資 源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通向成功成才大門(mén)的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。抓好職業(yè)教育工作，既 是教育改革的戰(zhàn)略性問(wèn)題，又是重大的經(jīng)濟(jì)和民生問(wèn)題，必須擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的戰(zhàn)略突破口和轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生的戰(zhàn)略支 點(diǎn)，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展，助推“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”。要樹(shù)立正確人才觀(guān)，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，把提 高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，努力培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
　　通知強(qiáng)調(diào)，今后一個(gè)時(shí)期，各級(jí)教育行政部門(mén)要按照中央要求，明確職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、時(shí)代重任、發(fā)展方向、支持重點(diǎn)和各方職責(zé)，逐項(xiàng)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記 重要指示和會(huì)議提出的任務(wù)。重點(diǎn)要抓好以下工作：一是有序推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。各地要結(jié)合編制區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃等工作，同步規(guī) 劃職業(yè)教育。抓緊制定配套政策，努力在中高職銜接、職普溝通、學(xué)生“雙證書(shū)”、部分本科高校轉(zhuǎn)型等制度建設(shè)，以及考試招生制度、辦學(xué)體制機(jī)制、教育模式改 革等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上率先取得突破。二是激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力。要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，完善激勵(lì)機(jī)制和優(yōu)惠政策，積極支持和引導(dǎo)各類(lèi)辦學(xué)主體通過(guò)獨(dú)資、合資、合作等形 式舉辦民辦職業(yè)教育，形成多元辦學(xué)格局。創(chuàng)新辦學(xué)模式，探索通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)等形式，發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，建立公辦和社會(huì)力量舉辦的職業(yè)院校相 互委托管理和購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的機(jī)制，推動(dòng)公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展。三是著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化專(zhuān)業(yè)、課程和教材改革，創(chuàng)新人才培 養(yǎng)模式，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制等試點(diǎn)工作，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高人才培養(yǎng)針對(duì)性、實(shí)效性。改革職業(yè)院校教師資格、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘、編制管理等制度，完 善兼職教師聘用政策，把全社會(huì)優(yōu)秀人才吸引到職業(yè)教育教學(xué)一線(xiàn)中來(lái)。四是要推動(dòng)職業(yè)教育治理創(chuàng)新。職業(yè)院校要依法制定體現(xiàn)職業(yè)教育特色的章程和制度，成立 學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等共同參與的理事會(huì)或董事會(huì)，把各利益相關(guān)方吸收到學(xué)校決策體系中來(lái)，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度，確保決策科學(xué)、按 規(guī)律辦學(xué)。五是要建立健全督導(dǎo)評(píng)估制度。完善中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法，制定高等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法。建立職業(yè)教育定期督導(dǎo)評(píng)估和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估制度，完 善督導(dǎo)報(bào)告制度、公報(bào)制度、約談制度、限期整改、獎(jiǎng)懲制度等。要將推進(jìn)重大改革、健全辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等作為督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為地方各級(jí)政府和 有關(guān)部門(mén)、職業(yè)院校績(jī)效考核的重要依據(jù)。
　　通知要求，教育戰(zhàn)線(xiàn)要把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的重要任務(wù)。各地教育行政部門(mén)要制定學(xué)習(xí)宣 傳和貫徹落實(shí)方案，及時(shí)向本地黨委、政府匯報(bào)，列入黨委、政府專(zhuān)題研究和重點(diǎn)部署的工作內(nèi)容。各級(jí)教育行政部門(mén)要采取多種形式，組織職業(yè)院校廣大干部和師 生員工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確改革發(fā)展的方向和重點(diǎn)，增強(qiáng)改革的責(zé)任感和緊迫感。要把貫徹落實(shí)會(huì)議精神與黨的群 眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深入實(shí)際、查找不足，盡快取得突破。
《中國(guó)教育報(bào)》2014年7月10日第1版

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